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A2ket:本周家长群里最火的莫过于KET/PET考试抢名额了

来源:小编 编辑:小编 日期:2022-10-18 20:01:03

本周家长群最火的是家长群KET/PET考试抢了名额。今年官方发布声明,因为考生太多,系统拥挤瘫痪:由于技术原因,10月12日10:00报名将于10月13日10:00开放。

真的很受欢迎,甚至有家长跑网吧,也有家长5G都派上用场。

1 什么叫KET/PET

要知道KET/PET,首先要知道MSE。剑桥国际考试委员会负责雅思,这是世界上最著名的英语考试系统之一。主要系列考试MSE(Main Suite Examinations)根据欧洲委员会制定的语言教学大纲,该委员会设计了英语作为外语普通英语技能五级考试。

由于考试的合理性、稳定性和权威性,该证书在世界各地得到认可,用于招生、就业等各种用途。截至2013年,美国剑桥大学考试委员会在全球135个国家设立了考点,每年参加MSE考试人数达30多万。考试成绩在剑桥大学进行。考官是具有相应英语教学经验的专家。他们接受了相应的培训,并在整个评分过程中接受了经验丰富的高级考官的检查和监督。

英语入门考试(key English Test)和初级英语考试(Preliminary English Test),也就是KET和PET这是考试的第一和第二级。

PET这是一项高质量的国际英语考试,为各级初级和高级英语学习者定制。这是终身有效英语能力的证明。主要评估考生的实用英语技能,无论是学习还是工作,PET考试可以促进考生语言能力的发展。

KET与PET相应的语言能力标准:

(图:剑桥考试水平对照表)

CEFR指欧洲语言的共同参考框架(Common European Framework of Reference for Languages)也就是我们常说的欧洲标准,它是国际公认的描述语言能力和水平的标准,这一标准是全球通用的。

在CEFR语言能力分为三个层次(基础、中级、高级),每个层次又细分为两个层次, 所以从低到高共有A1, A2, B1, B2, C1, C2 6个等级。

橙色数据代表MSE五个等级,底部A2对应KET水平,B1对应PET水平。最右边的红色数据条是雅思成绩的对比,可以看出PET 水平相当于雅思4-5分。

KET和PET都有自己的普通版和校园版。根据实际情况,KET一般适合国内小学3~6年级的学生报考。PET一般适用于国内小学四年级及初中生报考。

KET能力要求:

1.能够理解简单的书面语言;

2.能在熟悉的环境中交流;

3.能够理解简短的通知和口头指示;

4.能够在英语国家的简单场景中表达对熟悉事物的看法。

PET能力要求:

1.能够准确运用词汇和句型结构;

2.理解和处理日常信息和数据的要点;

3.寄信,或在家庭事务上做笔记;

4.可以围绕日常话题,向他人提出简单的问题,并进行讨论和交谈。

(图:KET考试题型)

MSE每个级别的考试方法基本相同,随着难度的增加而略有调整。KET例如,考试包括三个部分:阅读、写作、听力和口语,其中阅读和写作部分占总分的50%,听力和口语占25%。

2 KET/PET考试有什么用

1、通过考试带练,提高英语能力。

我们的许多家长认为,通过评估设定阶段性目标是一种更有效的学习方式。通过完成目标、通过评估和获得确认来激励孩子和他们自己。

就像我们之前介绍的那样,KET/PET考试仍然是相当权威和系统的,从阅读、写作、听力和听力来调查孩子的英语能力。在准备考试的过程中,这也是一个提高语言能力的过程。这样,目标感强,测试效果也很直接。

2.测试孩子的英语水平

我们的孩子已经学了一段时间英语,希望通过权威考试来测试孩子的水平。通过参与MSE考试的合理性、稳定性、权威性,看孩子学到了什么水平,看与其他孩子的差距。

通过考试也可以获得权威证书,事实上,也很好。虽然新政策不再是进入高等学校的必要条件,但让父母知道孩子的英语水平达到了什么水平。

KET、PET考试分为听、说、读、写四个部分。除了总分之外,考试成绩也会显示每个部分的分数。

孩子在学习英语的时候,哪方面比较强,哪方面需要提高,就会很清楚。这样,就可以对症治疗,后续有针对性的改善。

3、跟风,目的不明确

有些家长不太明白有什么用。就像剧场效应一样,当你看着身边的父母和孩子参加考试时,你应该考一个,否则你的心理总会感到不安。

此外,这些年的政策变化很快,我不知道如何改变。其他孩子也有。如果他们的孩子也有证书,一方面,他们知道孩子的英语水平。另一方面,他们可以使用它来证明他们的孩子的水平。

3 总结:以考促学

学习英语不应该仅仅是为了考试的目的,毕竟,培养孩子的能力是最重要的。目前,高考的情况越来越关注儿童的学术英语能力、阅读、写作和投机。

如果家长要选择KET/PET考试的时候,我更喜欢考孩子的水平,而不是考试的目的。

从我们接触儿童的大量案例来看,原来的婴儿很容易通过类似的裸体考试,其中大部分可以取得优异的成绩;相反,为了参加考试,参加考前培训和大量问题,一方面,很难培养能力,另一方面,很难取得优异的成绩。

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