ket词汇表：KET/PET八大时态

许多学生在复习过程中会遇到一些相当困难的词形转换，或卡在逻辑理解前后。此时，我们可以发现，句子和文章中的许多变化都是由于时态的变化，这要求我们必须在语法中使用它

深入了解时态。

KET/PET八大时态

一、 一般现在时

概念: 表示频繁的动作或状态

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：

1) I go to school every day . 我每天都去上学。(常见表格)

2) He is always like that . 他总是那样。(表状态)

组成：1) 主语 be (am / are / is ) ……

二、一般过去时

概念: 表示过去某个时间发生的动作或存在状态，以及表示过去时间的时间状语

如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一部电影.

它还可以表示过去经常或重复的动作.

如: He always went to work by bike last week.

构成:

1) 主语 be (was / were ) ……

2) 主语 实义动词过去式 ……

三、现在进行时

概念: 表示现在正在进行或发生的动作（演讲时刻）

如: He is singing.

They are watching TV now.

构成: 主语 助动词be(am/are/is) 动词-ing形式组成

四、过去进行时

概念: 它意味着过去的某个时刻或某个时间正在进行的行动

这个特定的过去时间通常用时间状语来表示，除了前后的暗示.

如:

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成: 主语 助动词be(was/were) 动词-ing形式组成.

五、 一般将来时

概念: 它意味着未来某个时间将发生的行动或存在状态，以及未来经常或反复发生的行动

常用和表示未来时间状语联用如： tomorrow, next week, next year, in the future等.

如: He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next week.

构成:

1) 主语 助动词will 动原 …

2) 主语 be going to 动原 ….

六、过去和未来

概念: 在过去和未来的某个时间表示行动或存在状态

用法：在过去和未来，除了前后文本暗示外，它通常在间接引语中很常见。主句谓语动词是过去时态.

如:

1) I should go.

3) They were going to Naning.

构成:

1) 主语(第一人称) 助动词should 动原 …

2) 主语 would 动原 ….

3) 主语 was/ were going to 动原…

七、现在完成的时候

概念:表示过去发生或完成的行动对今天的影响或结果

构成: 主语 助动词 ( have / has ) 过去动词分词 …

用法

---Have you had your lunch yet?

---Yes, I have. (我现在不饿了)

八、过去完成时

概念:表示过去在某个时间或动作之前发生或完成的动作

这意味着动作发生的时间是过去的过去

构成: 主语 助动词 had 过去动词分词 …

用法

这意味着过去的某个时间是可用的by, before 其他语句也可用when, before, 引导的从句或通过前后文本表示.

I had finished my homework when my mom came back home.

在了解了时态变化之后，让我们来看看一个非常经典的动词词形变化，那就是【ing形式，虽然这是剑桥英语系统中一个非常基本的词形变化，但所谓的下水道会翻船，学生不能认为它简单和疏忽，根据多年来考生的反馈，通常是这些看似基本的考试地点，但让很多人的语法失分。

KET和PET考试中的阅读和写作部分通常涉及动词-ing现在调查分词的用法。因此，考生必须掌握当前的分词-ing改变趋势，特别是在某些特殊情况下使用，可以减少这方面的语法失分。

备考君在这里KET以2020年20年最新词汇表为例，简要总结一下当前分词的变化趋势。当你看到或准备使用它时【ing】要注意自己的理解和用法是否正确：

注意:因为前两种情况比较常见，而且容易掌握规则，所以我们建议考生可以重点记忆或训练后两种情况下的分词变化。

1.通常，直接从动词后添加-ing即可

比如：

work —> working

talk —> talking

二、动词不发音-e结尾，要去-e，加-ing

比如：

arrive —> arriving

dive —> diving

live —> living

三、辅音 元音 辅音末尾单音节动词，双写末尾辅音字母，然后添加-ing

在KET词汇表中有17个这样的动词：

begin —> beginning

cut —> cutting

forget —> forgetting

get —> getting

hit —> hitting

let —> letting

plan —> planning

put —> putting

run —> running

shop —> shopping

shut —> shutting

sit —> sitting

ski —> skiing

stop —> stopping

swim —> swimming

win —> winning

四、以-ie结尾，先把-ie改为y，再加-ing

在KET目前词汇表中只有两个这样的词：

die —> dying

lie —> lying

最后，祝全国考生备考KET、PET能稳定发挥，马到功成！