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日语入门学习:日语发音入门篇及学习技巧

来源:小编 编辑:小编 日期:2022-09-17 01:00:09

介绍日语发音

它主要是广义上的50个音调(包括清音、混浊音、半混浊音、顽固音及其变异、促进音调、拨号音调和长音调),这并不容易熟悉。我们应该通过一些发音训练和类似的假名分析来加深记忆。否则,学习单词和对话会影响流畅性。

这个熟悉的过程通常需要20个小时。一些学生认为发音很简单,认为他们可以在没有学习很长时间的情况下学习(事实上,他们没有正确阅读,也没有准确地记住如何写作)。他们匆忙进入下一阶段的学习,导致后期口语出现问题。

这一阶段主要有两种解决方案。

1.在youtube(不要问我在国内怎么想,请自己处理)看各种日语发音训练,然后继续模仿和阅读。比如北原白秋的《五十音》和绕口令每天反复练习。

发音是日语学习的一大坑,尤其是自学,不容忽视,没有捷径可走。

关键是这只是发音练习的一小步,然后是名词、修饰词、动词、拟声词等的音调、口语发音、语气等。,但是你不能不学习。

经常有学生抱怨,考完一级还是不会说。但是一级不考英语口语(或者不重视英语口语的考试),不会说不是因为一开始没有练习,英语口语也不会自然而然。出来混迟早要还的。英语口语好不好和考不出一级关系不大。重视英语口语的学生可能会N3.英语口语很好,进一步提高只是时间问题。此外,一些学生一直在攻击各种单词和语法,并匆忙参加等级考试。最后,英语口语不好。当然,他们必须再练习。没有人天生英语口语好。

单词篇

单词的记忆主要有两种:

1.场景关联。例如,不礼貌ですが、初めまして、どうぞよろしく```不要只记住句子中的单词,要记住句子中单词的用法,即它的使用场景,这就是背诵句子和课文。

2.发音相关性。分音阅读相关性和训练阅读相关性。比如音读相关性,比如学生、电气、医生、研究员、学生大学、会员银行员、韩国、中国、教师教室、教室会议室、会议室会员、电话电话等等。例如,培训的分离关联:かさ和かばん,都有假名KA,这需要发挥一些想象力,带着伞和包工作,类似于冬天(冬天)和雪(ゆき)。

如果你试着按照上面的两种方法记住,仍然有一些单词你不记得,也找不到如何连接你的记忆。首先圈出单词,第二天和第三天每天看看你不记得的单词。几天后你自然会记住它们,或者学习新的相似的单词,一起记住它们。

先简单说一下关于单词的记忆。

学习方法篇

从零开始学习日语,有几个方面需要特别注意。

1.发音很重要。如果你不能读懂发音和语调,听和说可能会很困难。如果你不能理解材料,你可能无法阅读,导致瞬间识别失败和反应缓慢。

2.在介绍和初始阶段,主要是积累单词和语法。从初级阶段的后半部分开始,我们应该慢慢地训练听力和阅读短文。之后,词汇、语法、听力和阅读应该尽可能地齐头并进,不能落后。

3.听力和阅读应安排大量时间集中训练。毕竟,在能力测试中,通常需要两到三个小时才能完成整个试卷。如果你必须在完成一次阅读后更改一本语法书或一本单词书,那么可能很难从头到尾集中精力,这将影响考试成绩。

4.词汇和语法之间的相关性相对较弱,所以你可以利用零碎的时间来学习。这两个项目应该与记忆有关,其中相似或相似的汉语词汇和语法点需要经常复习和比较。

5.在各种训练中需要逐步提高,不要急于求成。N3语法错误率比较高,所以有必要从N4甚至N从头开始学习,查缺补漏。

6.听力和阅读需要大量的训练。首先选择最有趣的话题开始学习,以减少疲劳。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等入手。

7.在制定学习计划时,尽量安排得更紧凑。例如,在一个月的学习之后N语法。不要拖延,否则很容易放弃。

8.不要只收集学习方法,收集资料,如果决心学习,立即行动!

9.在学习过程中,远离影响。特别是在听力和阅读训练中,最好将电子产品静音或关机。

10.在设定学习目标时,可以略高于自己的学习速度,并尽早完成计划,以便不断进步,提高热情。

11.保持积极乐观,不要半途而废。在早期阶段,词汇和语法的积累会有点慢。经过一段时间的学习,我们可以在原有的基础上关联记忆,比如语音和阅读词汇的关联记忆。

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