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少儿西班牙语培训:原来他们有一条合乎语言天道的学习路径!

来源:小编 编辑:小编 日期:2022-09-16

孩子们如何学习英语、西班牙语、德语、日语、希伯来语等等?原来他们有一条符合语言天道的学习路径!

我们可以看到,我们的许多孩子除了随便说英语外,还有第二外语,如流利的日语和西班牙语,甚至像希伯来语这样的小语种。许多孩子可以随便说。许多家长都很惊讶:哇,这些孩子会说这么多外语,怎么学啊。要知道,很多孩子连一门英语都学不好,学了几年外教课,花了一万多元,还是聋哑英语,不敢说话,数不胜数。但是这些孩子能流利地说这么多外语吗?难以置信,令人震惊吗?究竟这些孩子到底是怎么学的?今日与大家分享这个话题:原来他们有一条符合语言天道的学习路径!

儿童教育的关键是儿童的内在自然成长。早期创作者设计的儿童语言敏感期表明,儿童具有很强的语言天赋。因此,早期教育的关键是语言的发展。

在语言的发展中,充分发挥儿童语言天赋的能力,关键在于发音。因为语言首先是声音的艺术。只有大量的听力才能充分发挥孩子们的语言天赋,自然而容易地学习任何语言学习。否则,如果没有一定的听力,任何语言学习都是三等残疾和聋哑英语。

这样,你就会明白,母语的形式,是最符合学习语言规律的形式,最能充分发挥语言天赋的能力。因为只有母语的形式,才能在生活中随时随地大量地倾听。目前学校培训班外教,或APP平板等学习英语,都是课程的方式,不能多听。每周上几节课,每天的平均听量不到半小时。即便APP平板等学习英语,每天听半小时,远远不够!

如果面对平板电脑或手机或手机APP这些电子产品在屏幕上学习,甚至孩子也可能沉迷于游戏和电子产品。长期使用电子产品甚至会导致儿童的视力问题。因此,手机或平板电脑学习非常有限。一旦孩子的听力不够,父母就会认为他们的孩子在学习英语。事实上,他们正在浪费孩子的语言天赋这是一个难以买到的语言敏感期。

小小离家的老大回来,乡音无改鬓。最重要、最珍贵的是孩子7岁之前的语言敏感期,宝贵的语言天赋。学习英语是中国人最大的教育豆腐渣工程。而且中国人学习英语最大的误区,就是7岁之前良好的语言敏感期白白荒芜,但小学毕业后开始学习英语。在任何语言环境中,孩子,在任何语言环境中,都能轻松自如地学习这种语言,掌握这种语言就像母语一样。这是最有效的方式,也是最简单、最低成本的形式。只有这种母语形式,才是语言学习的天道!

一再强调,中国人学习英语最大的误区是7岁以后开始学习英语。这是最大的误区,也是最大的坑!坑多少孩子的语言天赋,坑多少孩子的学习热情。还坑了多少父母的热情和金钱!7岁之前,孩子听力高,辨音能力强,能轻松自如地学习英语,字正腔圆,地道标准英语如母语。7岁以后,错过了语言敏感期,语言天赋能力下降,辨音能力不够敏锐。与此同时,学校的课业压力很大,没有时间多听。这个时候想学好英语,真的很难。几乎不可能达到英语母语水平!小小离家的老大回来,乡音无改鬓!乡音,口音很难改变。而且乡音口音指的是7岁以前习得的声音!

天不怕地不怕,怕四川爷爷奶奶对宝宝说普通话!七岁之前的孩子放在四川人堆里,一年左右,绝对一口四川话。在七岁之前,孩子是语言敏感期,孩子有很强的学习语言天赋,辨音能力!俗话说:借风好使力!因此,如果你想让你的孩子在未来的第二外语中有一个标准、真实的发音,你必须在7岁之前掌握语言敏感期、语言天赋和超强的发音辨别能力,并学习第二外语。

所以要想充分发挥孩子的语言天赋能力,就必须用符合孩子天性的方式,母语的形式,自然的头转得很滑,得到良好的训练。而非上课。在课堂上静坐的方式,让孩子成为被动灌输的器皿,学习语言是非常被动的,这样语言天赋就不会得到充分的发展。这就是为什么很多孩子去昂贵的外教培训班,却不会说话,甚至讨厌英语。违背孩子天性的学习方式,不仅是孩子语言敏感期的荒芜,更可怕的是让孩子厌学,厌恶英语!许多家长花钱买厌学,高价请老师抹杀孩子的语言天赋。我们有很多家长从昂贵的外教课到母语式的经典教育英语。为什么他们要从这些高大的外教课转到这里?看看下面的见证。

这是我们的一位家长分享了他以前的外语教学经历。每周一次的外教课很贵。关键是每周上几节课,每天听2节母语英语环境~六个小时根本不是一个数量级。因此,这门课程不能更好地帮助儿童发展语言天赋。当然,它浪费了儿童的语言敏感期和语言天赋。

在这个证人中,孩子们从幼儿园到初中,一直在国外教书,但他们仍然没有足够的勇气说英语。然而,自学一年的母语经典教育的孩子很容易说英语。对比太强烈和鲜明了!

家长一定要从传统固化的学习英语误区坑里走出来,否则真是太冤大头了!

更可怕的是厌学。看看上面的真实情况。父母,你想花钱买厌学的东西吗?因此,不要重复这些不幸和迷信的外教课堂英语教学模式。

还有一点,儿童语言学习,应该是学习的方式,而不是学习的方式。只有像母语一样学习,才能灵活运用,英语思维。而学习的方式,只是学习了很多死板的语言知识,是不能灵活运用的,没有英语思维。所以在国外,真正能用的,就是学习英语。学习英语,生活在国外,说话结巴,不断转换中英文翻译,非常缓慢缓慢,人们会感到非常尴尬和无聊!

此外,外教课培训班迷信权威英语教材、教材。而且这些教材都是零散的语言知识,对孩子的认知、想象和生活都没有多大好处。而儿童的自然母语学习,应该与认知、想象、思维、整体发展密切相关。因此,在母语英语学习中,我们介绍了文科教育经典教育的内容,以经典材料的活力,成为儿童最好的学习内容,从而实现语言和认知、想象、思维的整体发展,与母语学习相同。

所以,通过以上的分享,我们来总结一下。

首先,7岁之前是任何外语学习的黄金时期!

第二,学习语言,最重要的是帮助孩子充分发展自己内在的语言天赋,从而达到最有效、最容易、最低的成本。

第三,7岁之前的孩子天性活泼好动,完全不适合课堂静座学习。

第四,母语是充分发挥孩子语言天赋的最好方式。

第五,只有经典教育和生命力的内容才能充分激发孩子的语言天赋,使语言天赋的发展与认知、想象、思维相结合,不能分离。

因此,我们可以看到,只有这种以英语为母语的博雅教育,才能引导家长用生动的经典材料创造英语环境,融入经典教育、博雅教育、自主学习、自然习得,就像以英语为母语的环境一样,习语言!我们有很多普通家庭。父母不需要会说英语,也不需要教孩子。孩子们轻松、有趣、积极、快乐、独立地学习英语。很快,他们就开始说英语了。所有这些都证明,母语英语博雅教育符合儿童的本性,能够充分帮助儿童发展语言天赋,给予儿童认知、想象力、思维和生活的完整发展

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